Por: José Medina / 11 de noviembre 2026
— La iniciativa presentada por la diputada María del Rosario González Flores, del PAN, plantea aumentar hasta en una tercera parte las sanciones por falsedad de declaraciones cuando la imputación se realice contra docentes con motivo del ejercicio de sus funciones.
Con el propósito de proteger la honra y reputación del personal docente, la diputada María del Rosario González Flores, integrante de la bancada del Partido Acción Nacional (PAN) en el Congreso de Tamaulipas, presentó una iniciativa para reformar el artículo 256 del Código Penal del Estado y establecer una agravante en el delito de falsedad de declaraciones cuando se cometa contra maestras y maestros.
La propuesta contempla aumentar hasta en una tercera parte las penas cuando una imputación falsa se realice contra una persona que tenga la calidad de maestro, profesor, instructor, docente o educador, con motivo del ejercicio de sus funciones.
En la exposición de motivos, la legisladora señaló que la figura del maestro ha sufrido un deterioro como autoridad frente a sus grupos, situación que, de acuerdo con lo expuesto, ha derivado en conflictos con estudiantes y padres de familia por la aplicación de medidas disciplinarias, sanciones por plagio y exigencias académicas.
Advirtió que algunos alumnos, ante la inconformidad y la intolerancia a la frustración, podrían organizarse para señalar a docentes de presuntas conductas ilícitas, entre ellas agresiones, hostigamiento, acoso o conductas de carácter sexual.
González Flores aclaró que toda denuncia debe investigarse conforme a los protocolos correspondientes, tanto por las autoridades escolares como por las fiscalías; sin embargo, consideró que tampoco deben normalizarse las denuncias falsas utilizadas como represalia contra quienes buscan mantener la disciplina y la exigencia académica.
La iniciativa busca adicionar un cuarto párrafo al artículo 256 del Código Penal para el Estado de Tamaulipas y sus Municipios. El proyecto fue presentado ante el Congreso local para su análisis legislativo.
