La Universidad Autónoma de Tamaulipas reafirma su compromiso con una educación
humanista, inclusiva y con sentido social, mediante acciones impulsadas por Familia
UAT a través del Centro de Desarrollo Infantil (CENDI UAT), fortaleciendo la atención
integral de niñas y niños, así como el acompañamiento a madres y padres de familia
en temas fundamentales para el desarrollo de la infancia.
Como parte de esta visión institucional, se realizó la plática “Comprender para
acompañar. Encuentro entre padres”, en un espacio de reflexión sobre educación
especial e inclusiva que reunió a especialistas, familias y comunidad educativa para
dialogar sobre la atención y acompañamiento a niñas y niños neurodivergentes.
Esta actividad refleja el impulso que desde la administración del rector Dámaso Anaya
Alvarado se ha dado a una educación en donde la inclusión se asume como una
práctica cotidiana que fortalece la formación integral desde las primeras etapas de
vida.
Durante el encuentro, se destacó el trabajo que realiza el Departamento de Desarrollo
Infantil del CENDI UAT, en Ciudad Victoria, y que ha sido creado con el respaldo de
Familia UAT, encabezada por su presidenta, Isolda Rendón de Anaya, consolidando un
espacio pionero de acompañamiento para niñas y niños que requieren atención
especializada dentro de un entorno escolar incluyente.
La directora del CENDI UAT, Verónica Raquel Garza López, destacó que este modelo
articula esfuerzos entre familias, especialistas y escuela para brindar
acompañamiento oportuno a estudiantes neurodivergentes, favoreciendo una
atención integral e incluyente.

Explicó que el centro impulsa acciones de canalización profesional, detección
temprana y seguimiento conjunto con terapeutas y padres de familia, fortaleciendo
una dinámica de corresponsabilidad que genera mejores resultados y consolida a este
centro de enseñanza y desarrollo infantil como referente en prácticas educativas
inclusivas.
La jornada contó con la participación de la asociación civil Autismo a Color, que
compartió herramientas de orientación para madres y padres sobre comprensión del
espectro autista, diagnóstico oportuno, acompañamiento familiar y construcción de
redes de apoyo, resaltando que la información, la empatía y la comunidad son pilares
esenciales en estos procesos.
En este espacio de escucha y construcción colectiva, madres y padres de familia
compartieron testimonios sobre el acompañamiento brindado por el CENDI UAT,
destacando el papel de las maestras y del personal especializado en la generación de
ambientes seguros, sensibles e incluyentes.