Tiempo y Espacio.

Por Jaime Luis Soto.
Todo parece indicar que el proceso interno de Morena para
seleccionar a su candidata o candidato a la presidencia de la
República tendrá un parto difícil, metafóricamente hablando.
Y es que mire usted que aunque no lo dicen abiertamente, hay
varios aspirantes morenistas que están dejando entrever que
simple y sencillamente no confían en el método que se utilizará
para llevar a cabo la encuesta.
El canciller MARCELO EBRARD CASAUBÓN, integrante del grupo de
los que se conocen como las “corcholatas”, acaba de advertir que
presentará su propia propuesta de la forma en que pudiera llevarse
a cabo la encuesta en el partido guinda.
No quiso entrar en detalles, solo se limitó a decir que dicha
propuesta la presentará el 5 de junio, un día después de las
elecciones en Coahuila y en el Estado de México.
En la primera entidad federativa hay el riesgo de que pierda el
candidato de Morena, ARMANDO GUADIANA, mientras que en
EDOMEX se pronostica que la maestra DELFINA GÓMEZ obtendrá
un triunfo arrollador.
Hacemos el apunte porque ambos resultados incidirán en lo que
viene para el 2024.
El hecho de que EBRARD anuncie que presentará su propio método
para realizar la mentada encuesta, da a entender que el secretario

de Relaciones Exteriores no confía plenamente en MARIO
DELGADO y compañía.
Lo cual, hay que decirlo, no es ninguna novedad…
Asimismo, está claro que el senador y también aspirante, RICARDO
MONREAL tampoco confía mucho en el método de selección que
utilizará Morena.
Incluso, por sus actitudes, se prevé que se declare inconforme por
los resultados finales.
A propósito, están circulando versiones de que a MONREAL,
presuntamente, le ofrecerán ser candidato morenista a la jefatura
del gobierno de la Ciudad de México.
En el 2018, MONREAL participó en el proceso interno de Morena
para elegir al candidato a ese cargo que finalmente ganó la hoy Jefa
de Gobierno de la CDMX, CLAUDIA SHEINBAUM.
SHEINBAUM declaró recientemente que, gane quien gane, aceptará
el resultado final de la encuesta de Morena y apoyará a quien
resulte elegido.
La actitud de SHEINBAUM demuestra su madurez política y es un
llamado para que la fiesta en el partido guinda termine en paz, sin
rupturas ni pleitos.
Y aunque ella no lo dice, todo mundo sabe que SHEINBAUM es la
gran favorita para ganar la candidatura de Morena. La mayoría de
las encuestas la ubican en primerísimo lugar.

Aquí, en Tamaulipas, CLAUDIA tiene muchísimos seguidores que se
reportan listos para, llegado el momento, apoyar las aspiraciones
de la talentosa Jefa de Gobierno de la Ciudad de México.
Jóvenes entusiastas como AMÉRICO VILLARREAL SANTIAGO y
MARCO BATARSE FERREL, ya andan chambeando duro para seguir
fortaleciendo el proyecto de CLAUDIA.
Así las cosas…
Mientras que en Ciudad Victoria, la diputada ALEJANDRA
CÁRDENAS CASTILLEJOS reconoció el esfuerzo de las niñas y niños
que fueron elegidos para participar en el Parlamento Infantil 2023,
en Tamaulipas.
“Me llena de alegría que el futuro de Tamaulipas estará en buenas
manos”, dijo emocionada ALE CÁRDENAS, quien se pronunció a
favor de seguir impulsando este tipo de actividades que permitan
inculcar una cultura cívica a las nuevas generaciones.
Cambiando de tema, el alcalde victorense, EDUARDO GATTÁS BÁEZ
firmó un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento y el ITEA
con el propósito de atender el analfabetismo en el municipio de
Victoria.
Por parte del ITEA, acudió a firmar el importante convenio la
directora general de dicho instituto, GLORIA GUADALUPE
GONZÁLEZ GONZÁLEZ.
EDUARDO GATTÁS, al hablar del convenio firmado, dijo que con el
apoyo y facilidades que brinda el gobierno de AMÉRICO

VILLARREAL ANAYA, los jóvenes y adultos pueden complementar su
aprendizaje y lograr su superación personal.
Cabe resaltar que los servicios que ofrece el ITEA son gratuitos y su
directora, GLORIA GONZÁLEZ, exhortó a los adultos que se
encuentran en condición de analfabetismo, se acerquen al instituto
y aprovechen estos proyectos educativos.
Siguiendo con los temas educativos y con el fin de sensibilizar y
concientizar a su profesorado en el tema de inclusión educativa, la
Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) llevó a cabo el “Taller
para docentes que atienden a estudiantes con discapacidad”, como
parte de las actividades del programa CODIS UAT.
Organizado por la Dirección de Participación Estudiantil,
dependiente de la Secretaría de Gestión Escolar, este taller busca
fortalecer las competencias del personal docente de las distintas
dependencias de la UAT para construir propuestas ajustables y
estrategias que puedan aplicar en su práctica docente según las
características, necesidades e intereses de sus estudiantes.
En estas jornadas de capacitación se divulga el Manual para
maestros que atienden a estudiantes con discapacidad, donde se
detallan las recomendaciones a considerar con estudiantes que
tienen alguna discapacidad motriz, visual o auditiva; síndrome de
Asperger o trastorno del espectro del autismo.
También se aportan sugerencias respecto a las adecuaciones
convenientes, de acuerdo con cada caso particular, para efectuar la
evaluación de estos alumnos.

Entre otras recomendaciones, se sugiere al profesorado promover
e incentivar la independencia personal del alumno; ubicar al
estudiante en la primera fila y cerca del profesor; asignarle
responsabilidades igual que al resto de los compañeros;
proporcionarle la programación desde el inicio del periodo escolar y
verificar los objetivos, contenidos, plazos de presentación de
trabajos, la dinámica a seguir en líneas generales del curso,
aplicación de exámenes, entre otros aspectos.
En entrevista, la Mtra. MARTHA RUTH REYES WALLE, titular de la
Coordinación de Atención a Personas con Discapacidad (CODIS
UAT), manifestó que el tema de inclusión y atención a esta
población en instituciones de educación superior ha cobrado mayor
importancia en los últimos años a nivel nacional e internacional;
propiciando acciones tendientes a incorporar a clases a estudiantes
con alguna discapacidad y capacitar al cuerpo docente para atender
sus necesidades.
Comentó que, acorde a la política institucional del rector
GUILLERMO MENDOZA CAVAZOS, la máxima casa de estudios
propicia las condiciones adecuadas para ampliar los servicios
educativos que permitan conformar una comunidad universitaria
que otorgue oportunidades a cualquier ser humano de manera
incluyente.
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