Reflector/ Gilda R. Terán.
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Américo Villarreal Anaya, gobernador del estado, indicó que no se escatimará recursos
para que los educandos prosigan con su formación académica y lleguen a ser ciudadanos de
bien, por lo que siempre tendrán su respaldo.
Además de que en el renglón de la educación especial siempre se han fortalecido a los
infantes que cursan alguna condición intelectual que va desde el síndrome de Down,
autismo, problemas psicomotores, etc., en esta razón los Centros de Atención Múltiple,
han hecho su tarea en la educación básica de estos menores.
Es así que Marzo denominado “mes de la educación especial”, redoblan aun más todas las
tareas a favor de pequeños con algún tipo de discapacidad, por lo que Lucia Aimé Castillo,
Secretaria de Educación, quien conoce “el teje y maneje” de la educación básica está al
pendiente del funcionamiento de los CAM
Por lo pronto la Educación Especial, no ha quitado el dedo del renglón, pues su
profesionalismo es tangible en la atención a los infantes con necesidades educativas
especiales.
En este rubro, los CAM (centro de atención múltiple) reciben a los niños con algún tipo de
discapacidad en donde son atendidos por personal especializado y se les rehabilita a fin de
lograr su autonomía personal.
Además de recibir las terapias especializadas, los alumnos participan en talleres de
matemáticas y en el club de lecto escritura, es decir se les encamina para desarrollar su
potencial humano, sin duda que privilegia la instrucción a estos menores para que reciban
una educación integral.
En este sentido, es un gran reto que tiene la Secretaria de educación, en donde las tareas
principales de los mentores es motivar e incentivar a los alumnos en una profundización en
la formación académica; exploración del mundo natural y social; ampliación del
desenvolvimiento personal y social.
Así como el desarrollo de las habilidades socioemocionales que los enseñen a ser felices,
aprenderán a disfrutar de las matemáticas y las buenas lecturas, cuidarán su salud, entre
otros renglones.
CADIF VICTORIA VA CON EL CORAZÓN.
En el CADIF Victoria, los niños autistas son vistos desde el corazón, van con todas las
pilas para mitigar las preocupaciones de los padres de familia que tienen chiquitines en esta
condición, y que requieren de ayuda profesional para llevar la vida diaria.

A decir verdad, sus terapeutas son ángeles con vocación para instruir tanto a los menores
como a los padres de familias en estas tareas menesterosas que viene a ser un alivio
emocional para sus familias.
Le comento que las Psicólogas, que laboran en este espacio de rehabilitación, tienen
especial cuidado y con mucho esmero, acatan las reglas sanitarias de salud, debido a esta
pandemia que aún sigue vigente.
Y con todos sus conocimientos y estrategias para disminuir el estrés o la ansiedad, miedo o
angustia en menores con esta condición de autismo, continuarán trabajando a favor de los
infantes que lo necesiten.
Hay que tomar en cuenta, que este padecimiento conocido como «trastornos del espectro
del autismo» (TEA), es un problema neurobiológico complejo que dura típicamente el
curso de vida de una persona, el cual es caracterizado por varios grados de discapacidad en
las habilidades de la comunicación y capacidades sociales, así como por comportamientos
repetitivos
Y es que vivir con un pequeño autista no es tarea fácil, son niños con necesidades
especiales, impredecibles y, lo que es peor, con un mundo alrededor que ni se ajusta a ellos
ni los comprende, en muchas ocasiones el desconocimiento que los demás tienen del
trastorno es lo que más complica la vida a los padres.
Hasta la proxima
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