Dr. Adán Waldemar Echeverría—García

Estimada Dra. Le saludo, y quisiera exponer un asunto falto de Cordialidad y Profesionalismo de parte de tres alumnos del séptimo semestre de la Licenciatura en Seguridad, Salud y Medio Ambiente, que son: XX, XY y XYY.

En agosto se presentaron a mi oficina XX y XYYa, me comentaron que habían estado entregando CVs para ver si los aceptaban para hacer sus Prácticas Profesionales. Les comenté que No habíamos lanzado ninguna convocatoria, pero que, si ellos querían aprender a usar los equipos que tenemos, serían Bienvenidos. En agosto habíamos recibido en Estancia de Verano a un estudiante del Tecnológico, y podríamos recibirlos.

El alumno XYYa se mostró muy entusiasmado. Les dije que tendría que ser hasta el siguiente lunes. Insistieron en que debía ser de inmediato, porque en su Escuela ya casi no les quedaba tiempo para meter papeles. Por lo cual les dije que estaba bien, que comenzaran al día siguiente, pero que requería que lo hicieran oficial, mediante Cartas de su Escuela. Ellos dijeron que no habría problema. Esa misma tarde la alumna XX regresó a la oficina a preguntar SI HABRÍA ALGÚN PAGO por sus Prácticas, porque tenía que viajar diario. Le dije que No, si buscaba que le pagaran, debería buscar una oportunidad en otro lado. Al día siguiente, al contrario, me solicitó que pudiera recibir a un alumno más: XY. Le dije que sí. Después insistió de nuevo en la oportunidad de recibir a un alumno más: XYY, le dije que sí también. De esta forma serían 4 alumnos de su Universidad haciendo prácticas con nosotros: XX, XYYa, XYY y XY.

Los estudiantes de Prácticas quedarían bajo supervisión de los técnicos de laboratorio que colaboran conmigo, en lo que diseñaba con otro colega doctor, los proyectos que permitieran que los alumnos no solo hicieran horas, sino que tuvieran algún aprendizaje. Yo me reunía por las tardes con mis técnicos para saber cómo avanzaban los estudiantes. Y así fue como supe que XYYa ya no se presentaba. Luego los tres chicos dijeron a mis técnicos que ninguno de los tres estudiantes quería trabajar con XYYa.

Llegó el momento de escoger proyectos: Teníamos dos, uno sobre análisis de elementos potencialmente tóxicos en suelos, del queda pendiente enviar un Artículo Científico a una Revista indexada. El otro sería pasar nuestro Sistema de Gestión: tanto 9001 como 17025 al Sistema de Gestión Ambiental, homologarlos. Platiqué con los tres, ya que XYYa seguía sin aparecer.

Le dije a XX, quien fue la primera que llegó, y quien había traído a los otros dos, que ella podría elegir proyecto, concluir el artículo científico, o trabajar en el SGA 14001. Le pedí que lo pensara y que al otro día tomara una decisión. Al día siguiente me dijo que aceptaba trabajar en el artículo. Mi confianza me hizo darle a XX un artículo resultado de mis investigaciones cuyos datos aún no han sido publicados. Y a los otros dos estudiantes: XY y XYY, les entregué los archivos de dos sistemas de GC: el 9001 y el 17025.

Tendrían que hacer una presentación a la siguiente semana: Qué es un SGA, qué es lo que ya se tiene, y cómo organizarían el tiempo para poder llevarlo a cabo durante sus 240 horas. Todo parecía ir bien.

Todos los días bajaba yo a dar clases, los veía y les preguntaba: ¿Cómo va todo? La respuesta de los tres era. Excelente.

El lunes siguiente volví a mi oficina y me esperaba XYYa, que llevaba una semana sin presentarse. Le dije que ya no tenía proyecto para él. Un proyecto lo llevaba XX y el otro lo conducían XY y XYY. Se tuvo que retirar. Luego de despedirme de él, decidí ver los avances en el Artículo que llevara XX. Entonces me dijo que no había hecho nada, porque decidió pasarse a trabajar con sus amigos: Hablé con una maestra, y me dijo que lo mejor era trabajar en el Sistema de Gestión Ambiental.

— ¿Por qué no me dijiste antes? — le pregunté— acabo de retirar a XYYa, pues no tenía nada para él. De saber que tú no ibas a hacerlo, se lo hubiera dado a él.

Le comenté que las cosas no se hacían de esa forma. Y terminé diciéndole: Necesito a alguien en este proyecto. Por favor, llámale a XYYa y dile que vuelva, que dejaste ese proyecto y que él puede hacerlo. O dile a alguno de tus compañeros que se haga cargo. XX dijo que habló con los tres y que nadie había querido. Que, si no tenía de otra, ella haría el artículo. Le dije que No. Que no quería obligar a nadie a escribir ciencia.

Llegó el miércoles. Los tres estudiantes presentaron un trabajo en extremo incompleto, por no decir mediocre. Un Cronograma de Trabajo que era apenas un Horario. En la columna de Actividades, habían puesto Lugares como si fueran Actividades. Querían decir que estarían tres días en un sitio y dos días en su casa, cada semana. Copiaron de la red definiciones, por lo que un Sistema de Gestión de la Calidad era para ellos un software. Faltas de ortografía. En fin, un trabajo mal hecho que fue expuesto a los técnicos, y a los doctores en ciencia del Centro de Investigación.

Por supuesto que critiqué el trabajo, pues evidenciaba una Total Falta de Calidad. A pregunta expresa señalaron que no habían revisado las carpetas de los SGC que les había entregado. Quedaron de corregirlo, y presentarlo de nuevo la siguiente semana.

Llegó el viernes y vinieron a pedirme que les firmara sus Actividades realizadas durante las semanas que habían estado ahí. Se las firmé. Me pidieron las respuestas de sus Cartas, se las entregué y firmé también.

Hoy, recibo una llamada de un director de otra empresa para contarme que tenga cuidado porque tres alumnos lo habían buscado, y le habían pedido hacer sus Prácticas Profesionales con él; que ya no volverían con nosotros.

Por tal motivo, Dra., le escribo estas líneas. Solicito de la manera más atenta, desconociendo cuál es el Protocolo o Procedimiento de las Prácticas de su alumnado en su Universidad, que pudieran entregarme Cartas de Renuncia a las Prácticas Profesionales que comenzaron acá. Toda vez que los tres alumnos tienen material que nos pertenece: un artículo de investigación original, y dos Sistemas de Gestión, es necesario que igual firmen Convenios de Confidencialidad. Les he enviado correos a los estudiantes, así como mensajes por programas de mensajería instantánea, sin obtener respuesta.

(¿Qué profesionales estamos formando? SUELE PASAR)