Reflector/Gilda R. Terán.
Durante el programa “Diálogos con Américo”, el gobernador Américo Villarreal Anaya
dijo que su administración trabaja para que ningún niño, niña o adolescente se quede sin un
espacio, un pupitre, un salón y un maestro frente al grupo y reciban los conocimientos y la
preparación para enfrentar los desafíos y el momento histórico que vivimos.
En el programa de este domingo, a través del Sistema Estatal de Radio y Televisión
Tamaulipas, mencionó la gira que realizó durante cuatro días en la Ciudad de México y
destacó los acuerdos y apoyos logrados con Hacienda, Economía, Agricultura, Marina y
Banobras para seguir impulsando proyectos conjuntos Federación-Estado y aprovechar las
oportunidades que generan inversiones y más fuentes de trabajo.
Además, reconoció el convenio con el Sistema Público de Radiodifusión que permitirá dar
a conocer lo que hacemos las y los tamaulipecos desde este rincón de la patria.
En materia de educación destacó que en tres años y con el apoyo del Gobierno Federal se
han destinado 2,600 millones de pesos para mejorar la infraestructura educativa y el
equipamiento, a fin de dignificar los espacios, abandonados por gobiernos anteriores, en
donde se forman las nuevas generaciones de tamaulipecos.
A la fecha, dijo, hay un avance del 70 por ciento, pero la meta es rehabilitar el 100 por
ciento de los planteles de educación básica.
exista “piso parejo”, su gobierno impulsa acciones como el otorgamiento de becas,
paquetes de útiles escolares, libros de texto gratuitos y uniformes escolares.
“Que no dejemos a nadie fuera de esta oportunidad educativa para nuestras generaciones,
porque estamos atentos para que todo niño, niña y adolescente tenga un pupitre, un salón y
un maestro para recibir su formación”, dijo.
Villarreal Anaya expuso que, actualmente, el 100 por ciento de las escuelas en zonas rurales
cuentan con internet y conectividad, mientras que, en las zonas urbanas, hay un avance del
90 por ciento y la cobertura total se logrará este mismo año.
En materia de educación superior mencionó que se trabaja para abrir nuevos centros como
las Universidades Benito Juárez y Rosario Castellanos, lo que permitirá mejorar aún más el
tercer lugar nacional que ocupa Tamaulipas con el 98.7 por ciento de capacidad para
quienes buscan un lugar en este nivel educativo y que la enseñanza que se ofrezca sea
pertinente con las nuevas oportunidades de desarrollo en el estado.

Es un gran reto que tiene la Secretaria de educación, en donde las tareas principales de los
mentores es motivar e incentivar a los alumnos en una profundización en la formación
académica; exploración del mundo natural y social; ampliación del desenvolvimiento
personal y social.
Así como el desarrollo de las habilidades socioemocionales que los enseñen a ser felices,
aprenderán a disfrutar de las matemáticas y las buenas lecturas, cuidarán su salud, entre
otros renglones.
CADIF VICTORIA VA CON EL CORAZÓN.
En el CADIF Victoria, los niños autistas son vistos desde el corazón, van con todas las pilas
para mitigar las preocupaciones de los padres de familia que tienen chiquitines en esta
condición, y que requieren de ayuda profesional para llevar la vida diaria.
A decir verdad, sus terapeutas son ángeles con vocación para instruir tanto a los menores
como a los padres de familias en estas tareas menesterosas que viene a ser un alivio
emocional para sus familias.
Le comento que las Psicólogas, que laboran en este espacio de rehabilitación, tienen
especial cuidado y con mucho esmero, acatan las reglas sanitarias de salud, debido a esta
pandemia que aún sigue vigente.
Y con todos sus conocimientos y estrategias para disminuir el estrés o la ansiedad, miedo o
angustia en menores con esta condición de autismo, continuarán trabajando a favor de los
infantes que lo necesiten.
Hay que tomar en cuenta, que este padecimiento conocido como «trastornos del espectro
del autismo» (TEA), es un problema neurobiológico complejo que dura típicamente el
curso de vida de una persona, el cual es caracterizado por varios grados de discapacidad en
las habilidades de la comunicación y capacidades sociales, así como por comportamientos
repetitivos
Y es que vivir con un pequeño autista no es tarea fácil, son niños con necesidades
especiales, impredecibles y, lo que es peor, con un mundo alrededor que ni se ajusta a ellos
ni los comprende, en muchas ocasiones el desconocimiento que los demás tienen del
trastorno es lo que más complica la vida a los padres.
Hasta la próxima
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