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_Buscan que los planes de estudio incorporen historia, cultura y realidad social del estado_

Enrique Jonguitud

Ciudad Victoria, 14 de enero.- Diputados locales de Morena presentaron una iniciativa para que el sistema educativo de Tamaulipas incorpore contenidos regionales en los planes y programas de estudio, con la intención de fortalecer la identidad de los estudiantes y su vínculo con el entorno social en el que viven.

La propuesta fue impulsada por la diputada local Silvia Chávez Garay, quien sostuvo que el conocimiento de la historia, las tradiciones y la realidad social del estado permitiría una formación más integral de niñas, niños y jóvenes, más allá de los contenidos generales que actualmente predominan en las aulas.

El planteamiento se formalizó mediante un punto de acuerdo dirigido a la Secretaría de Educación de Tamaulipas, para que analice la viabilidad de integrar estos contenidos regionales dentro de los programas vigentes, sin que ello implique, por ahora, cambios directos a la legislación educativa.

De acuerdo con la iniciativa, una educación con enfoque local contribuiría a la construcción de ciudadanía, al fomentar valores cívicos, normas de convivencia social y un mayor sentido de pertenencia desde edades tempranas.

El documento advierte que la ausencia de contenidos regionales limita el conocimiento que tienen los estudiantes sobre su propio estado, lo que repercute en la comprensión de los problemas sociales y reduce la participación comunitaria.

Asimismo, se propone que la incorporación de estos temas se realice con la participación de madres y padres de familia, con el fin de reforzar en el hogar los valores, conocimientos y aprendizajes adquiridos en las escuelas.