Monterrey Nuevo León Mexico.-Maestros pertenecientes a la Sección 30 de Tamaulipas, participaron en el foro regional, que se realizó en la sultana del norte, en donde expusieron parte de las 370 ponencias, elaboradas por los trabajadores de la educación de la entidad, ante la presencia de legisladores, autoridades educativas, padres de familia y maestros de las distintos estados participantes en este ejercicio, propuestas que serán integradas a las Leyes Secundarias de la Reforma Educativa.
En el marco del foro correspondiente a la región numero V, donde participaron los estados de Tamaulipas, Nuevo León, Coahuila y Zacatecas, el Secretario General de la Sección 30 del SNTE, hizo entrega a la representante del CEN del SNTE, Leticia Mendoza Sánchez, del documento que contienen las 370 propuestas elaboradas por los maestros de Tamaulipas, entidad que mayor número de iniciativas entregó.
La región V, integró más de mil propuestas que serán adheridas al documento rector por instrucciones del Secretario General del SNTE nacional, Alfonso Cepeda Salas, mismo que se entregará de manera oportuna a la Secretaria de Educación y el Congreso de la Unión, para su análisis e integración a las Leyes Secundarias para beneficio de la educación, las niñas, niños, los maestros y maestras del país.
Los temas desarrollados dentro de las ponencias se basaron en la estructuración de la Ley General de la Educación, la Ley del Sistema para la Mejora Continua de la Educación y la Ley General del Sistema Para la Carrera de las Maestras y Maestros.
Por Tamaulipas y con sus ponencias en el marco del foro educativo de la Región V, participaron en representación de la Sección 30, y los trabajadores de la educación de la entidad, la maestra, Dulce Esperanza Salas Avalos, de nivel preescolar de Altamira, el maestro, Andrés Andrade Márquez, de educación primaria del Municipio de Matamoros y el estudiante de la escuela normal rural de Güemes, Jeu Alexis Pantoja Gómez.
En el marco del foro educativo, la maestra, Dulce esperanza Salas Avalos, propuso la implementación de programas que brinden la oportunidad de crear espacios que promuevan la investigación científica y a la vez que todos aquellos docentes que participen de manera voluntaria en los mismos, sean merecedores a un reconocimiento e incentivos económicos que los impulsen a continuar con su profesionalización.
Además, el profesor Andrés Andrade, propuso que los cursos de capacitación no deben de estar en la responsabilidad de la cúpula directiva menos en el área pedagógica ya que se ha reflejado su incapacidad por años y no ha servido porque los resultados son muy bajos, estos cursos deben se evaluaos para que de ahí surjan los mejores docentes y formar la nueva área pedagógica.
Cabe destacar al foro educativo asistió además, José Silvano Zavala Araujo, integrante del Comité Ejecutivo Nacional, los Secretarios Generales de las secciones 5, 38, de Coahuila, 34 y 58 de Zacatecas y los anfitriones del mismo, de la Sección 50 y 21 de Nuevo León, quienes dieron la bienvenida al contingente integrado por más de 70 maestros y trabajadores de la educación de Tamaulipas que participaron en este ejercicio educativo.
